内部質保証

本学は、教育研究等の質の向上と継続的な改善を図るため、内部質保証に関する基本的な考え方および組織体制を以下のとおり定める。

1．基本的な考え方

• 本学は、大学および短期大学の理念・目的の実現に向け、教育研究をはじめとする諸活動について自己点検・評価を行い、その結果に基づき継続的な改善・改革サイクルを機能させることにより、内部質保証を推進する。
• 全学レベル、学位プログラムレベルおよび授業レベルにおいて、内部質保証を自主的かつ自律的に推進するための組織体制を構築する。
• 各部門※は、自主的かつ自律的な改善サイクルを確立し、重点計画や自己点検・評価の結果に基づき、教育研究活動等の質向上を図る。学長は、この取り組みを全学的に支援し、必要に応じて迅速な改善および改革に関する指示や助言を行う。
• 各部門は、中期計画を推進するにあたり、定期的な自己点検・評価と認証評価の結果を活用する。
• 認証評価を通じて得られた外部の視点を踏まえ、指摘や助言に基づき、計画的かつ継続的な改善活動を通じて、教育研究等の質向上を図る。
• 自己点検・評価結果、外部評価結果および学生評価結果については、学内外に広く周知する。
  ※部門とは、研究科、学部、科、機構、附属施設、研究所、センター、大学事務部、法人事務部を指す。各部門において、教授会等の運営委員会と自己点検・評価実施委員会の両方を設置する。

2．組織体制

内部質保証を推進するために、以下の組織がそれぞれの役割を担う。

• 全学自己点検・評価委員会
  • 全学レベルの内部質保証の推進に責任を負う。
  • 全学的な方針・制度・体制を策定・構築し、その点検・評価および見直しを継続的に行う。
  • 各部門の自己点検・評価結果について、全学的な観点から点検・評価を行い、その結果に基づき自己点検・評価報告書を作成し、学長に報告する。
• 自己点検・評価実施委員会
  • 各部門において、学位プログラムレベルの内部質保証に責任を負う。
  • 自部門の教育研究その他の諸活動について自己点検・評価を行い、その結果に基づき継続的な改革・改善サイクルを推進する。
  • 点検・評価結果をとりまとめ、全学自己点検・評価委員会および外部評価委員会に報告する。
• 外部評価委員会
  • 本学の諸活動について、第三者の立場から客観的な評価を行う。
  • 評価結果に基づき外部評価報告書を作成し、全学自己点検・評価委員会に報告する。
• 学生評価委員会
  • 本学の諸活動について、学修者の視点から評価を行う。
  • 評価結果に基づき学生評価報告書を作成し、全学自己点検・評価委員会および外部評価委員会に報告する。
• 学長
  • リーダーシップを発揮し、すべての組織が自主的かつ自律的に質向上のための改善活動を継続的に実施できるよう働きかける。
  • 自己点検・評価結果を踏まえ、改善が必要と思われる事項について各部門の長へ改善指示を発出する。
  • 自己点検・評価結果および認証評価結果を常務理事会・理事会に報告する。
• 研究科長・学部長・科長会
  • 大学・短期大学の教学に関する最高意思決定機関として、自己点検・評価結果および各部門の改善計画について協議する。
• 全学教育推進機構
  • 評価項目に基づき自己点検・評価を実施し、その結果を踏まえて改善計画を策定し、実行する。
  • 各部門の自己点検・評価の結果を受け、全学的な教育改善・教育充実の方向性を定め、各部門に展開する。
• 全学広報委員会、全学学生委員会、全学アドミッション委員会
  • 各部門の自己点検・評価の結果を受け、各委員会で改善計画を策定し、実行する。
• 研究科委員会、教授会、各部門の運営委員会（附置施設・センター・事務局）
  • 自己点検・評価結果を受け、改善計画を策定し、実行する。
  • 各部門の自己点検・評価の結果を受け、各部門の改善計画を策定し、実行する。
• 大学企画課教学企画グループ
  • 自己点検・評価および教学IRに関する業務を所掌し、内部質保証の推進を支援する。
• 理事会・常務理事会
  • 自己点検・評価結果および認証評価結果を確認する。
  • 法人系委員会・会議において報告、協議された内部質保証に関する重要事項を確認する。
• 法人系委員会・会議
  • 各部門の自己点検・評価の結果を受け、内部質保証に関する重要事項について方向性を定め、法人系各部門に展開する。
  • 各委員会・会議で報告、協議された内部質保証に関する重要事項を常務理事会・理事会に報告する。