家政学部

●建築分野　●インテリア分野
　建築コースは建築設計、インテリア設計の２つの分野から、住環境を構成する「人と空間ともの」のあり方について学びます。次代の住環境を柔軟に創造できる能力の養成を目標に人間を知り、工学技術と美術センスを養い、それらを統合化する力を修得します。

カリキュラム

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建築設計演習Ⅳ 3年生講評会	建築総合演習
2年生課題 軸組模型で木造の仕組みを知る	2年生課題 多世代交流のための大きな家
3年生課題 都市施設を持つ集合住宅	4年生 卒業制作審査会

学生メッセージ

女性目線を大切にしたい

H.I.さん　建築分野2年

私の学び

中学時代、社会科学習で障害者施設を見学して以来、障害者のための施設を設計したいと考えてきました。バリアフリーや高齢者に優しい設計を学んだ「ユニバーサルデザイン論」は大きなヒントになりました。

これからの私

3年からゼミがはじまりますので、目標を高く持って建築を学んでいきたい。なかでも女性目線を大切にし、そこに住まう人にとって何が大切かを、常識にとらわれることなく追究していきたいと思います。

日本家屋からECO住宅のヒントを

K.Y.さん　インテリア分野2年

私の学び

CO₂排出量を抑えたECO住宅など、住まいと環境の問題に興味を持っています。「エコデザイン論」では家の前に木を植える理由など、環境適応性に関するさまざまな知識やアドバイスをいただきました。

これからの私

昔ながらの日本家屋の構造や建築様式について詳しく学びたいと思っています。日本の風土や環境に合わせて作られてきた古民家には、これから時代が求めるECOのヒントが詰まっているはずです。

基礎が身につく「建築設計演習」

M.O.さん　建築分野3年

私の学び

いちばん苦労したのは「建築設計演習」。有名な、たとえば吉村山荘を図面コピーし、平面図・立体図・断面図を仕上げ、最後に模型を作成します。毎回課題も出されますが、基礎はしっかり身につきます。

これからの私

卒論ではパチンコ店などアミューズメント施設が周囲に及ぼす影響を調べたいと思います。一般には悪いイメージが先行しますが、アンケートや環境測定を通してプラスの面が発見できればおもしろいですね。

自分の手を動かすことにこだわりたい

Y.K.さん　建築分野4年

私の学び

私は大工に憧れ、自らの手でつくりあげることに情熱を燃やしています。「建築設計演習」では軸組模型を制作したときは、どういう構造なのか、壁のなかまで明らかにすることができとても楽しかったです。

これからの私

建築現場に出てみたいし、寄木細工などの伝統工芸も体験してみたい。本当に自分がやりたいことが何なのか、さまざまなことを体験しながら探していくつもりです。もちろん原点は自分の手を動かすことです。